El egresado de la Escuela de Educación Inicial de la Universidad de Chiclayo tiene las siguientes características:

1. El futuro docente busca su constante desarrollo y la profundización de conocimientos, utilizando así sus capacidades para su crecimiento personal y profesional y el beneficio de sus alumnos.
2. El aprendizaje constante y el propio crecimiento permitirán tener un enfoque actual e innovador en las estrategias de enseñanza utilizadas con el estudiante.
3. Comprender y asumir, en la práctica una concepción educativa científica, basada en los fundamentos filosófico-doctrinarios de la acción profesional en la Educación.
4. Comprender a la Educación como parte del proceso social nacional, explicando su carácter, proceso y desarrollo prospectivo en función de la teoría pedagógica, la investigación científica orientada a la producción de conocimientos teórico-humanísticos y de recursos tecnológicos.
   

Los profesionales de educación Inicial se desempeñan como buenos maestrantes siempre pensando en el bienestar de la comunidad estudiantil, como La educación permite la construcción de significados culturales y el sistema se encarga de dosificarlos progresivamente a través de un conjunto de experiencias adecuadas a la madurez del aprendiz y a las necesidades individuales, colectivas y sociales.

Educación Inicial implica un aprendizaje, es global y situada en función de las características psicológicas del niño y adolescente, de sus potencialidades y necesidades en términos de aptitudes, de actitudes y afectividades.

El aprendiz es capaz de ver la totalidad del fenómeno y/o del problema y sus significados, es preciso mencionar al componente ético y de responsabilidad social inherente a la acción humana y que viene a ser el sello de la Universidad de Chiclayo.